Schlechte Luft verändert die Spermien – Stufe 3
16-07-2026 07:00
Eine vierjährige Studie, bei der über 1.200 Männer in Utah beobachtet wurden, hat ergeben, dass das Einatmen gängiger Luftschadstoffe wie Ozon und Stickstoffdioxid ihre Fortpflanzungsgesundheit negativ beeinflussen kann.
Die Untersuchung zeigt, dass die Belastung durch diese vom Menschen verursachten Schadstoffe während der Spermienentwicklung mit subtilen DNA-Veränderungen in Verbindung steht. Konkret wirkt sich das auf einen Prozess namens Methylierung aus, der wie ein Schalter funktioniert, der Gene ein- und ausschaltet. Experten warnen, dass diese Veränderungen zu einer verminderten Spermienzahl und einer geringeren Beweglichkeit führen können – also der Fähigkeit der Spermien, sich fortzubewegen. Da diese Schadstoffe aus intensiver industrieller Tätigkeit und den Abgasen des dichten Stadtverkehrs stammen, sind Männer, die in größeren, stark verschmutzten Städten leben, einem höheren Risiko für Fruchtbarkeitsprobleme ausgesetzt.
Diese genetischen Veränderungen in den Hoden können langfristige Folgen nicht nur für die Fruchtbarkeit des Einzelnen, sondern auch für seine zukünftigen Kinder haben. Um sich zu schützen, wird empfohlen, unnötige Belastungen zu vermeiden, indem man bei starkem Smog Atemschutzmasken trägt oder gelegentlich Ausflüge außerhalb der Stadt unternimmt.
Du kannst dir die Videonachrichten weiter unten auf dieser Seite ansehen.
Wie können durch künstliche Schadstoffe während der Spermienentwicklung verursachte Veränderungen der Methylierung zu einer verminderten Spermienzahl und einer geringeren Beweglichkeit führen?
LEARN 3000 WORDS with GERMAN IN LEVELS
German in Levels is designed to teach you 3000 words in German. Please follow the instructions
below.
How to improve your German with German in Levels:
Test
- Do the test at Test Languages.
- Go to your level. Go to Level 1 if you know 1-1000 words. Go to Level 2 if you know 1000-2000 words. Go to Level 3 if you know 2000-3000 words.
Reading
- Read two news articles every day.
- Read the news articles from the day before and check if you remember all new words.
Listening
- Listen to the news from today and read the text at the same time.
- Listen to the news from today without reading the text.
Writing
- Answer the question under today’s news and write the answer in the comments.

